与民进同商同向同行 和民进同心同德同升
来源:贺三宁  日期:2018-12-11  作者:

  贺三宁,中学语文正高级教师,陕西省中小学教学名师,特级教师,省名师工作室负责人,陕西省中小学教师教育指导专家,陕西省中小学教师校本研修“引领者”培训班特聘专家,西安市统一战线专家智库成员,市名师导航工作室负责人,区劳模,高新一中副校长,市政协委员,全国中学科研联合体2016-2017年度常务副理事长,中国陶行知研究会—中小学科研协同创新专业委员会副理事长,陕西省、西安市中语会常务理事,2008年北京奥运会火炬手。

  政治素质高,理念新,热爱学习肯钻研。贺三宁参加了华东师大研究生班、全国科研校长培训班、省“校本教研”培训班、美国大波士顿创新教育培训中心、美国金克拉教育机构、中国陶行知研究会名校长培训班等各种培训,提升理论水平,指导教育教学实践。

  考虑问题周到,作风民主,群众基础好,干群关系融洽。贺三宁经常关心教职工和他的家庭,谁有困难总是跑在前,给灾区捐款总是走在先。在担任市政协委员期间,能利用界别资源优势为开发区教育和省市教育添瓦增砖,连续十一年受访西安教育电视台,为教育事业积极贡献。

  年富、力强、全面,工作业绩突出,有丰厚的管理经验。贺三宁历任语文教师、班主任、年级组长、教务主任、副校长等职,全方位实践在学校的各个层面:连续七年带毕业班,成绩名列西安市第一,受到各级嘉奖、称赞,受陕西省考试联盟邀请,曾做专访;主抓教务工作,对教师专业化提升,做出了应有的贡献;主抓教育科研,思考理性,文章发表多篇,鼓励教师专业提升,身教言传;负责课题研究,开展教育教学论坛;主抓毕业班,成绩名列西安市前茅十六年;主抓科技创新,使学校成为省市上排头兵,“尖刀连”,学生骄人战绩,享誉古城西安,国际大赛捷报频传,《开发区报道》、陕西电视台曾做宣传……

  工作努力,责任心强,组织能力出众,廉洁自律,成绩突出,获奖连连。贺三宁在教学中注重课堂教学的效果,多次参加赛教活动并获一、二、三等奖,多次被邀在外地市讲学,03年受陕西电视台《考试联盟》邀请,前去讲座,受到专家、教师们的高度称赞;主持、承担八项国家级科研课题,两项省级课题,负责全国中语会“十一五”“创新写作教学研究与实验”重点科研课题、“十二五”“少教多学”“十三五”“ 中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”基地工作;主持省名师工作室科研课题“校本研修促使语文教师专业成长”以优异成绩顺利结题。多次参加中考、高考质检,被评为优秀阅读教师;02年西安市授予“对西安经济有突出贡献奖”;02、06年被评为全国优秀教师;04、06年被市教育局、科协评为科普竞赛组织工作先进个人;06年被评为国家“十五”课题“九年义务教育素质教育目标体系与评价机制研究实验”先进校长;06年被评为“全国首批优秀模范人才”并授予荣誉勋章;07年被评为开发区先进教育工作者。06年培训新城区骨干教师,三次赴汉中组织教研、进行中考前教师培训,2000年在全国科联体中学校长会议上主题发言,三次在教育厅师校本研修“引领者”培训班上作报告,三次在全国中学骨干教师培训会上作报告,给全国多个省、市、地区同仁作过报告,给省内做过多场报告,受到专家和同仁的高度称赞。

  注重向教科研要质量。01年荣获“三秦杯”优秀指导教师奖;02年被《美文》杂志评为优秀指导教师;02年8月被评为“全国‘十五’重点课题研究与实践”活动先进个人,论文《激励与作文教学》荣获全国一等奖;03年所写论文《创新写作与教师教育观念的转变》在全国中学语文教师论文大赛中荣获一等奖;荣获全国教学、教研先进工作者;04年荣获全国科研课题论文一等奖;04年荣获全国优秀辅导员奖;第二届全国语文教师现场论文大赛获一等奖;04年荣获中国教育研究会园丁奖;全国观摩教学指导奖;04年荣获西安市青少年科普竞赛组织奖;论文《创新写作激励‘学困生’脱贫》荣获省级一等奖;教学案例荣获全国一等奖;05年荣获西安市参政议政先进个人;05年获“全国优秀语文教师教研能手”一等奖;05年参加全国科研型校长培训班被评为优秀学员;05年承担全国科研课题《科学训练、创意表达、论文评价》荣获两项论文一等奖,科研课题荣获全国一等奖,一项教学设计《邹忌讽齐王纳谏》获省教育协会一等奖;06年被评为全国特色教师(西北仅此一人);05年荣获全国第二届科普知识竞赛先进工作者称号;06年承担课题被评为陕西省科研成果二等奖;06年获第二届全国学生作文新奥赛指导一等奖;06年中国教育系统年度论文评选活动中荣获园丁奖;文章《高中“聚焦课堂”教学研讨活动总结》荣获二等奖;2011年两篇文章在北方六省区教育学会协作会议上荣获一等奖。07年被中国国际专业人才发展研究中心授予“全国首批优秀模范人才”,07年被中国民主促进会陕西省委员会评为“模范会员”。主抓中考工作,连续十三年成绩名列西安市前茅……

  注重积累重实践,个人专著、合著、编辑丛书六十多种,2000年出版《素质教育与评价机制实验研究课题》;01年出版《三好丛书》、《目标教学》、《海淀题王》、《初一语文同步讲析与测试上、下册》;02年编辑《中考模拟试卷》;03年出版编写国家科研课题《中学语文1+1》;04年主编出版《学海导航》六种;主编《中考特快全国满分卷》;主编《新作文中考特快全国满分卷》;《陕西省中考专递》;在《华商报》“名家栏目”点评六篇文章;05年编写教学丛书6种;06年编写教学丛书8种;07年主编教学丛书7种,编写教学丛书5种;08、09、10年主编教学丛书20余种;专著《教师专业化发展侧记》荣获西安市一等奖……,另外还在报刊杂志上发表文章十多篇。

  主攻教育创新、新课标下的教育科研等课题。08年参与陕西基础教育科研重大课题“新课程背景下陕西初中阶段教育教学质量检测研究”荣获二等奖,09年已结题并颁发证书,2008年的“课程改革条件下校本教研工作的探索与实践”荣获教育厅优秀教育成果一等奖。2010年被评为“全国百佳学术研究带头人”,2010年荣获“教育部课题研究先进工作者”称号,主管负责课题荣获全国一等奖,2010年被陕西省教育学会评为先进个人。2011年在“第七届全国中青年教师优质课大赛”活动中获组织奖。获陕西省联合国教科文组织协会2011年度个人突出贡献奖。2011年被教育厅师范处聘为校本研修“引领者”培训班特聘专家,并被评为优秀学员。2012.5被评为“全国教师教学设计创意带头人”,2012.10聘任为陕西省中小学校本研修指导专家2012.12聘任为陕西省教育厅年度中小学教师系列职称评审委员会评委,2012.11聘任为陕西省中小学教师教育指导专家。2013.1被评为全国教育与管理先进校长,3月被评为全国中小学百佳学术研究带头人,7月被评为陕西省特级教师,9月全国创先争优突出贡献奖,12月被评为全国中小学百佳学术研究带头人。在2014年度“第七届全国教育系统教育教学成果大赛”组织工作中,成绩优异、表现突出,被评为“全国教育系统教研先进个人”,《加强课堂管理,提高教学质量促进内涵发展,铸就教育辉煌——课堂叫模式总结提炼的实践研究》荣获全国教育系统教育教学成果大赛一等奖; 2013-2014年度被评为全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“‘少教多学’在中学教学中的策略与方法研究”课题优秀校长;2015年负责“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究课题结题,等级优秀;被聘为全国中学科研联合体2016-2017年度常务副理事长;作为课题负责人提交的《教学模式简偶总结提炼》结题报告,经裴娣娜主持的全国教育科学“十二五”规划重点课题《基础教育未来发展的新特征》(批准号AHA100002)专家组评审,同意结题,鉴定等级一等奖;2016在2016年6月在广州召开的教育部“十二五”课题结题•现场课展示•“”课题启动培训•学术专题报告会暨科联体第24届年会期间,被评为“教育家风范中学校长 ”;在 全国第五届“中语杯”中青年教师课堂教学观摩教学研讨活动中,指导邱俊《鸟》一课被评为一等奖;入选西安市统一战线专家智库成员库;2017.7.21-24举办的“2017行知式校长高级研修班暨陶研骨干培训班”中表现突出,被评为优秀学员;在2016-2017年度被评为中国高等教育学会教师教育分会“十三五”科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”课题优秀实验校长;在第十届“文心雕龙杯”全国中小学校园文学艺术大赛中,荣获“校园文学艺术教育示范单位”模范校长荣誉称号;在第六届“教育艺术杯”全国中小学语文教师课堂教学大赛中,两次荣获优秀指导奖。

  在教育均衡、教育帮扶工作中贡献突出。受延安市政府邀请,贺三宁作为组长对十三所学校进行评估督导,受邀做了两场讲座,对老区的教育事业做出了应有的贡献;受陕西省政府邀请对安康地区的紫阳山区学校进行督导验收,验收过程艰辛而危险,通过难以想象的付出,为国家的教育均衡验收做出了积极地贡献;带领省名师工作室成员,深入基层学校、山区学校,积极帮扶他们,捐书、学习用具等;参加“大篷车”送教下乡,做中考报告,帮助备课、引导做课题,组织贫困地区教师参加“丝路之春”、“丝路之秋”名师大讲堂活动;作为是名师导航工程工作坊主持人,所带国家贫困县六所学校一道前进,提供一切力所能及的帮助,事迹登载在《教师报》2017.6.4头版,每年给贫困地区捐资捐款,十几年来一直给教师子女捐款资助学业,给渐冻人、尿毒症病人、儿童福利院等捐资帮助那些急需帮扶的人。   

  贺三宁在自己的工作岗位上,尽职尽责地努力工作着。

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