王俊虎:2018年全国宝钢优秀教师
来源:王俊虎  日期:2018-12-11  作者:

  王俊虎简介:延安大学文学院教授,副院长,博士后,国家社科基金项目评审与成果鉴定专家,全国宝钢优秀教师,中国现当代文学学科带头人,陕西省一流专业“汉语言文学”专业负责人,陕西省语言文字专家,延安市新世纪“225”人才,延安市党外知识分子联谊会副会长,民进延安市委委员,延安市政协委员。

  主要从事中国现代文学史、延安文艺的教学与研究工作,主持国家社科基金项目等社科规划项目10余项,主持陕西省精品资源共享课程《中国现代文学史》,出版著作与教材4部,发表学术论文100余篇,其中被CSSCI核心源期刊全文收录30多篇,曾获全国宝钢优秀教师奖、陕西省人民政府普通高校优秀教学成果一等奖与二等奖、陕西高校人文社科优秀成果二等奖、陕西省文艺评论二等奖与三等奖等多项。

  王俊虎现为延安大学文学院教授,副院长,博士后,国家社科基金项目评审与成果鉴定专家,全国宝钢优秀教师,中国现当代文学学科带头人,陕西省一流专业“汉语言文学”专业负责人,陕西省语言文字专家,延安市新世纪“225”人才,延安市党外知识分子联谊会副会长,民进延安市委委员,延安市政协委员,延安大学教学名师。王俊虎自1997年在延安大学任教以来,先后为本科生与研究生主讲《文学理论》《中国现代文学史》《文学批评方法论》《20世纪中国文学史》《中国现代著名作家专题讲座》《老舍与曹禺比较研究》《现代重要作家作品研究》《现代文学经典作品鉴赏》等专业基础课、专业选修课与全校公选课,连续多年获得延安大学优秀教学成果奖,深受学生好评,曾获延安大学首届“最受学生欢迎教师奖”。王俊虎从事高教工作21年来,爱岗敬业,师德高尚,勤奋踏实,任劳任怨,在教书育人工作中做出了突出成绩。

  一、积极探索教学规律,教学业绩突出

  作为教学一线的骨干教师,王俊虎在总结多年教学经验的基础上,在教学内容、方法、手段等方面进行了一系列改革。第一,坚持以教材主体结构和重点内容为基准,结合课程的前沿热点问题和学生关心的实际问题,在全校范围开设公共选修课,丰富和革新了教学内容。第二,少教多学,翻转课堂。“少教多学”就是坚持学生为课堂主体的理念,一切以学生的发展为要务,培养学生的学习能力、思考能力和解决问题的能力,促进学生全面发展的教学。“翻转课堂”,不是简单地把过去课堂上教师“满堂灌”方式改为提问或者讨论的教学方式或者方法,而是把“少教多学”的教育理念贯穿在课前、课中、课后的整个有机过程中,挖掘、培养、锻炼学生学习的积极主动性,让学生成为教学活动的真正主体,教师充分利用多媒体、影视片段等手段辅助教学,讲解与播放相结合,图文并茂、声情互动,以形象直观的方式来感染学生,从而提高课堂教学效果。鼓励学生多借助慕课、微课、网上资源进行在线学习,汲取丰富的教育教学资源。第三,合理运用启发式教学法、探研式教学法等行之有效的教学方法。积极探讨文学基础课程如何实现教材内容向教学内容、知识向信仰的转化问题,及时把握学生的思想动态,把学生普遍关心的社会问题融入课堂教学,力求用通俗易懂的语言、生动鲜活的事例、新颖活泼的形式,启发学生思考,提高了课堂教学的针对性、实效性和吸引力、感染力,受到学生好评。王俊虎老师连续多年学生网上评教成绩位居前列,多次获得延安大学优秀教学成果奖,是延安大学卓越人才(中学卓越语文教师)培养计划项目主持人,《汉语言文学特色专业建设的研究与实践》《传承路遥精神,提升文学类专业学生综合素质的探索与实践》分别荣获陕西省高等教育教学成果一等奖与二等奖。王俊虎主持的《中国现代文学史》课程获批陕西省精品资源共享课程,并获得延安大学课堂教学改革优秀课程。

  二、治学严谨,科研成果丰硕

  王俊虎主要从事中国现代文学史、延安文艺的教学与研究工作,主持国家社科基金项目“陕西文学对延安文学的承传与发展研究”等各类社科规划项目10余项,在中国社会科学出版社等单位出版《老舍与曹禺比较研究》、《延安文艺研究论丛》、《中国现代文学史》等著作与教材4部,在《文艺理论与批评》《文艺评论》《北京社会科学》等学术期刊上发表研究论文100余篇,其中被CSSCI核心源期刊全文收录30多篇,曾获陕西高校人文社科优秀成果二等奖、陕西省第二届文艺评论二等奖与三等奖等多项,科研成果丰硕。学术专著《老舍与曹禺比较研究》在中国社会科学出版社出版后引起较大反响。著名文学评论家雷达先生认为该书“首次以学术专著形式对老舍与曹禺这两位文学大师进行全方位、系统的审视与观照,填补了这方面的空白。” 陕西师范大学资深教授、博士生导师赵学勇等先后为本书撰写书评6篇。刊发在《东岳论丛》上的学术论文《论延安文学经验的当代承传——以陕西文学为例》被《2013年度全国中青年文艺评论文选》全文收录。学术论文《从<解放日报>“征稿启事”看延安时期文艺政策的调整与文艺创作活动的嬗变》获得中国延安精神研究会颁发的“纪念延安鲁艺创立八十周年学术研讨会优秀论文奖”。多次接受深圳卫视、陕西传媒网就延安文艺、延安精神等方面的学术采访,先后接待过陕西师范大学延安文艺研究中心、江汉大学延安文学研究所等国内著名高校的研究人员,为他们在资料搜集、学术研究等方面提供了较大帮助;多次受邀为来延参观的夏潮台湾文化工作者陕西参访团、台湾人间出版社文学青年参访团作关于延安文艺的学术报告,向台湾客人很好地宣传了革命圣地延安及其底蕴深厚的民间民俗文化。

  三、扎根黄土地,乐于奉献,敢于担当

  王俊虎老师出生在富庶的关中平原,又是家中独子,以他的高职称、高学历以及在教学科研方面取得的丰硕成果,完全可以到大城市的高校工作,但是王老师没有被外界的繁华所打动,他一直热爱着陕北教育事业,关注着陕北黄土高原的教育现状,尽其所能地为陕北教育事业贡献自己的力量。他多次参加社会上的公益活动并资助延大的贫困学生,鼓励他们树立自信,追求梦想。多年来,经他辅导的本科生考取名牌大学的研究生、省市公务员多达30多人,其中很多学生现在还与他保持联系并成为生活中的好朋友。王老师不仅做好自身的教学科研工作,还负责文学院的教学管理工作,学院本科教学审核评估期间,他克服家里老人生病、小孩年幼的具体困难,以学院工作为重,夙夜在公,任劳任怨,团结广大教师做好迎接审核评估的各项工作,最后学院的审核评估工作取得良好成绩,获得专家的肯定。王俊虎老师以他的言传身教诠释了文学院人才培养的“四个一”工程,尤其“一颗忠诚于事业的心”就是王俊虎老师工作的生动写照。去年教师节前夕,延安大学为庆祝第33个教师节而举办的“一路成长,感念老师——献给老师的感言”征集及感恩快递活动,王老师收到两位学生的感恩祝福,其中一位同学写到:“在您身上看到了教育的力量,长大后,我也想成为您那样的人,把爱传向四面八方。”“您交给我们的不光是知识,更重要的是如何做人”。寥寥数语,寄托了广大学生对王老师的爱戴与感恩之情。

 

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